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教育とコンピュータの関係も、時代の進展とともに変化を遂げ、今また新たな時代を迎えようとしています。特に、初等・中等教育から大学教育、さらには生涯教育へと、コンピュータの活用場面もますます広がってきています。
このような状況を踏まえて、教育におけるコンピュータの役割を、教材としての側面と、教育の道具としての技術的側面に分け、過去から現在への流れを概観し、また今後の展望を述べたいと思います。